NAMA : ELIK WAHYU TRIANA,S.Pd
BAHAN AJAR RPPH 1
KELOMPOK : B
TEMA : LINGKUNGAN
SUB TEMA : LINGKUNGAN SEKOLAH
SUB SUB TEMA : GUNA SEKOLAH
KD | Materi | Penyampaian | Bahan ajar |
yang | melalui | ||
dicapai | |||
Do’a dan pembukaan | Grup whatsapp | Teks Surat Al Fatihah dan doa sebelum belajar: | |
wali murid | |||
(Berupa | |||
Gambar) | |||
Dan rekaman | |||
suara guru |  Teks Doa pembuka hati  | ||
Nam 3.2.1 | Grup whatsapp | Anak-anak marilah kita belajar tentang salam. Jika ada yang mengucap assalamu’alaikum. Maka kita wajib menjawab wa,alaikum salam | |
Berbicara sopan | walimurid | ||
Nam | ketika menjawab | (berupa | |
3.2 | salam | rekaman suara | |
dari guru) | |||
Fm | Fm 3.3.1-4.3.1 | Grup whatsapp | Tutorial video guru Praktek membawa kelereng diatas sendok |
3.3-4.3 | Praktek membawa | walimurid | |
kelereng diatas sendok | (berupa video | ||
rekaman guru) | |||
Kog | Kog 2.2.3 | Grup whatsapp | LKA yang dibuat guru |
2.2 | Memberi warna | walimurid | |
jalan menuju ke | (berupa | ||
tempat sekolah (HOTS | gambar) | ||
Sosem | Sosem.2.6.2 | Grup whatsapp | Membereskan alat-alat sekolah setelah dipakai |
2.6 | Mau patuh pada aturan aturan sekolah | walimurid | |
(berupa video) | |||
Bhs | Bhs 3.12.4-4.12.4: | Grup whatsapp | Silahkan ayah bunda memberikan pembelajaran bahasa dengan menggambar gedung sekolah dan dibawah gambar diberi tulisan _ekolah. Kemudian biarkan anak menuliskan hurup S nya |
3.12- | Meniru huruf awal | walimurid | |
4.12 | pada kata | (berupa | |
sekolah(LOTS) | penjelasan \ | ||
diskripsi | |||
Seni | Seni 3.15.1-4.15.1: | Grup whatsapp | Tutorial menyusun balok |
3.15- | Membuat bentuk | walimurid | |
4.15 | bangunan sekolah | ||
dari balok (HOTS) |
CARA MENYAMPAIKAN
1. Guru Menyapa orangtua dan murid melalui grup WA
2. Guru menuliskan di grup Wa Tema .sub tema dan sub-sub tema hari ini
3. Guru megirim rekaman untuk mengucap salam
4. Guru mengirim tutorial video bermain kelereng , lalu anak mempraktekkan bersama orangtua
5. Anak dan orangtua mengerjakan LKA jalan menuju sekolah
6. Guru mengirim video tutorial setelah bermain dirapikan dan orangtua bersama anak menyaksikannya. orangtua menjelaskan pada anak bahwa harus patuh tata tertib bermain
7. Guru menyampaikan ke orangtua untuk mengerjakan LKA yang meniru huruf S
8. Guru mengirim tutorial bermain balok dan orangtua bersama anak mempraktek kannya
9. Orangtua dan anak menyampaikan hasil berupa foto,vidio,maupun rekaman
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) MODEL PEMBELAJARAN DARING
TK DHARMA WANITA PERSATUAN REJOWINANGUN TRENGGALEK
Semester/ Bulan/ Minggu Ke : I / Agustus / Minggu ke- 4/Hari ke -1
Hari/ Tanggal : senin, 31 Agustus 2020
Alokasi waktu : 180 Menit
Kelompok/ Usia : B (5-6Tahun)
Tema / Sub tema : Lingkungan/ sekolah / Guna sekolah
KD yang dicapai :
Nam. 3.2-4.2 : Mengenal perilaku baik dan santun sebagai cerminan akhlak mulia
Fm3.3.3-4.3 : Mengenal anggota tubuh fungsi dan gerakannya untuk pengembangan motorik kasar dan
halus
Kog 2.2 : memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin tahu
Sosem 2.6 : Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari untuk melatih kedisiplinan
Bhs 3.12 :Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
Seni 3.15-4.15 : Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai media
Tujuan :
1. Agar Anak Mengenal perilaku baik dan santun sebagai cerminan akhlak mulia
2. Agar Anak Mengenal anggota tubuh fungsi dan gerakannya untuk pengembangan motorik kasar dan halus
3. Agar memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin tahu
4. Agar Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari untuk
melatih kedisiplinan
5. Agar Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
6. Untuk Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai media
Materi :
Nam 3.2.1-4.2.1 :Berbicara sopan ketika menjawab salam
Fm.3.3.1-4.3.1 : Praktek membawa kelereng diatas sendok
Kog.2.2.3 : Memberi warna jalan menuju ke tempat sekolah (HOTS)
Sosem 2.6.2 : Bercakap tentang aturan sekolah
Bhs.3.12.4 : Meniru huruf awal pada kata sekolah(LOTS)
Seni 3.15-4.15.1 : Membuat bentuk bangunan sekolah dari balok (HOTS)
Materi yang masuk dalam SOP Untuk pembiasaan
1.Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
2.Mengucapkan Do’a sebelum dan sesudah kegiatan
3.Mematuhi protokol kesehatan
Sumber belajar :
Lingkungan,Media internet, video, Buku kumpulan lagu dan syair, buku cerita
Strategi Pembelajaran : Pendekatan saintifik dan TPACK yang melibatkan seluruh indera anak.
Metode : demonstrasi, bercakap-cakap, pemberian tugas, bermain peran ,bercerita, proyek
Alat dan Bahan :
Kepingan geometri,kertas,lem,buku gambar,buku tulis,pensil,maze, kardus bekas,solasi
A.Langkah-langkah
1. Guru Menyapa anak melalui media pembelajaran daring grup WA
2. Anak dan orangtua berdo,a sebelum belajar
3. Anak bercakap-cakap tentang video kiriman guru
4. Anak memahami permainan tentang : a.menempel bentuk tamanam dalam pot b.Menempel huruf pada kata sekolah
c. Membuat bentuk bangunan sekolah dari kepingan geometri
d.membuat proyek bentuk bangunan sekolah dari kardus dan lingkungannya
5.Anak mencari informasi dari sumber belajar intenet atau video
6.Anak menggunakan informasi dari orangtua untuk melakukan kegiatan dirumah
7.anak melakukan kegiatan sesuai imajinasi anak
8. orangtua mendokumentasikan kegiatan anak berupa foto/video dan melaporka hasilnya melalui
WA guru
9.guru mengnalisis dan merekap hasil kegiatan anak
EVALUASI :
1. Hasil pengamatan video proses pembelajaran
2. Hasil Karya
3. Catatan orangtua
D.RENCANA PENILAIAN
PROGRAM PENGEMBANGAN/KD/ INDIKATOR | A N G G A | D I M A S | D A F F A | R A F A | D E V A | H I L W A | S Y A V A N I | P U R I | A D I T | |||
NAM 3.2-4.2 | ||||||||||||
FM 3.3-4.3 | ||||||||||||
KOG 3.6-4.6 | ||||||||||||
BAHASA 3.12-4.12 | ||||||||||||
SOSEM 2.6 | ||||||||||||
SENI 3.15-4.15 |
Mengetahui
Kepala TK Dharma Wanita Persatuan Rejowinangun
ELIK WAHYU TRIANA,S.Pd
Guru Kelompok B
ELIK WAHYU TRIANA,S.Pd
BAHAN AJAR DARNG RPPH 2
KELOMPOK : B
TEMA : LINGKUNGAN
|
Bhs | Bhs 3.12.4-4.12.4: | Grup whatsapp | Silahkan ayah bunda memberikan pembelajaran bahasa dengan menggambar penggaris dan dibawah gambar diberi tulisan _enggaris. Kemudian biarkan anak menuliskan hurup P nya |
3.12- | Menulis huruf awal | walimurid | |
4.12 | pada gambar | (berupa | |
penggaris | penjelasan \ | ||
diskribsi | |||
Seni | Seni 3.15.2-4.15.2: | Grup whatsapp | Tutorial membuat tempat pensil dari botol bekas |
3.15- | Menggambar alat- | walimurid | |
4.15 | alat sekolah dan membuat tempat pensil dari botol bekas(HOTS) |
CARA MENYAMPAIKAN :
1. Guru menyapa orangtua dan anak melalui media grup wa
2. Guru menyampaikan tema sub tema sub-sub tema hari ini
3. Guru mengirim materi hari ini
4. Guru mengirim Video tutorial tiap materi dan orangtua bersama anak mempelajarinya
5. Orangtua dan anak menyampaikan hasil berupa foto,vidio,maupun rekaman
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) MODEL PEMBELAJARAN DARING
TK DHARMA WANITA PERSATUAN REJOWINANGUN
Semester/ Bulan/ Minggu Ke : I / September / Minggu ke- 4/Hari ke -2
Hari/ Tanggal : Selasa, 01-09-2020
Alokasi waktu : 180 Menit
Kelompok/ Usia : B (5-6Tahun)
Tema / Sub tema : Lingkungan/ sekolah / peralatan sekolah
KD yang dicapai :
Nam 3.2 : Mengenal perilaku baik dan santun sebagai cerminan akhlak mulai
Fm 3.3-4.3 : Mengenal anggota tubuh fungsi dan gerakannya untuk pengembangan motorik kasar dan halus
Kog 3.6-4.6 : Mengenal benda-benda di sekitarnya (nama,warna,bentuk,ukuran,pola,sifat, suara, fungsi dan ciri-cirinya)
Sosem 2.12 : Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap tanggung jawab
Bhs 3.12-4.12 : Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
Seni 3.15-4.15 : Mengenal dan menghasilkan berbagai karya dan aktivitas seni
Tujuan :
1. Agar siswa dapat mengenal perilaku baik dan santun sebagai cerminan akhlak mulia
2. Agar siswa dapat mengenal anggota tubuh fungsi dan gerakannya untuk pengembangan motorik kasar dan halus
3. Agar siswa dapat mengenal benda-benda di sekitarnya (nama,warna,bentuk,ukuran,pola,sifat, suara, fungsi dan ciri-cirinya)
4. Agar siswa memiliki perilaku yang mencerminkan sikap tanggung jawab
5. Agar siswa dapat mengenal keaksaraan awal melalui bermain
6. Agar siswa dapat mengenal dan menghasilkan berbagai karya dan aktivitas seni
Materi :
Nam 3.2.2 : Mau bersikap untuk menolong teman
Fm 3.3.3-4.3.3: Menangkap bola
Kog3.6.4-4.6.4 :Mengurutkan pensil dari besar ke kecil dan menghitung jumlah masing-masing
warna (HOTS)
Sosem.2.12.4 :Membereskan alat-alat sekolah setelah dipakai
Bhs 3.12.4-4.12.4: Menulis huruf awal pada gambar penggaris
Seni 3.15.2-4.15.2: Menggambar alat-alat sekolah dan membuat tempat pensil dari lidi (HOTS)
Materi yang masuk dalam SOP Untuk pembiasaan
1.Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
2.Mengucapkan Do’a sebelum dan sesudah kegiatan
3.Mematuhi protokol kesehatan
Sumber belajar :
Lingkungan,Media internet, video, Buku kumpulan lagu dan syair, buku cerita
Strategi Pembelajaran : Pendekatan saintifik dan TPACK yang melibatkan seluruh indera anak.
buku gambar,buku tulis,pensil,benang wol, lidi
Langkah-langkah
1. Guru Menyapa anak melalui media pembelajaran daring grup WA
2. Anak dan orangtua berdo,a sebelum belajar
3. Anak bercakap-cakap tentang video kiriman guru
4. Anak memahami permainan tentang :
a. Mengurutkan pensil dari besar ke kecil
b. Menebali huruf awal pada gambar penggaris
c. Menggambar alat-alat sekolah
d. Membuat tempat pensil dari lidi
5.Anak mencari informasi dari sumber belajar intenet atau video
6.Anak menggunakan informasi dari orangtua untuk melakukan kegiatan dirumah
7.anak melakukan kegiatan sesuai imajinasi anak
8. orangtua mendokumentasikan kegiatan anak berupa foto/video dan melaporka hasilnya melalui
WA guru
9.guru mengnalisis dan merekap hasil kegiatan anak
EVALUASI :
4. Hasil pengamatan video proses pembelajaran
5. Hasil Karya
6. Catatan orangtua
RENCANA PENILAIAN
PROGRAM PENGEMBANGAN/KD/ INDIKATOR | A N G G A | D I M A S | D A F F A | R A F A | D E V A | H I L W A | S Y A V A N I | P U R I | A D I T | |||
NAM 3.2-4.2 | ||||||||||||
FM 3.3 | ||||||||||||
KOG 3.6-4.6 | ||||||||||||
BAHASA 3.12-4.12 | ||||||||||||
SOSEM 2.12 | ||||||||||||
SENI 3.15-4.15 |
Mengetahui
Kepala TK Dharma Wanita Persatuan Rejowinangun
Guru Kelompok B
BAHAN AJAR DARING RPPH 3
KELOMPOK : B
TEMA : LINGKUNGAN
SUB TEMA : LINGKUNGAN SEKOLAH SUB SUB TEMA : SERAGAM +SEKOLAH
KD | Materi | Penyampai | Bahan ajar |
yang | an melalui | ||
dicap | |||
ai | |||
Nam | 3.1.1-4.1.4 | Grup | Teks Surat Al Fatihah dan doa sebelum belajar: |
3.1- | Do’a akan | ||
4.1 | belajar | walimurid | |
(Berupa | |||
Gambar) | |||
Dan | |||
rekaman | |||
suara | |||
Teks Doa pembuka hati | |||
Fm | Fm 3.3.1- | Grup | Tutorial Menangkap bola |
3.3- | 4.3.1 | ||
4.3 | Praktek | walimurid | |
mengancingka | (berupa | ||
n baju | video you | ||
/seragam | tube) | ||
(HOTS) | |||
Kog | Kog3.6.1- | Grup | Gambar seragam yang dipakai selama sekolah (senin-sabtu) |
3.7- | 4.6.1 : | ||
4.7 | Menyebutkan | walimurid | |
warna | (berupa | ||
seragam | gambar) | ||
sekolah | |||
Sose | Sosem.2.5.7 | Grup | Referensi orangtua agar anak bisa bermain bersama teman http://anggunpaud.kemdikbud.go.id/index.php/berita/index/20190101 |
m | Senang ikut | ||
2.5 | serta dalam | walimurid | |
kegiatan | (berupa | ||
bersama | referensi) | ||
Bhs | Bhs 3.11.3- | Grup | Gambar/foto seragam anak |
3.11- | 4.11.3 | ||
4.11 | Melihat | walimurid | |
(berupa |
gambar seragam sekolah dan cerita tentang seragam (HOTS) | gambar seragam anak) | ||
Seni | Seni 3.15.2- | Grup | LKA untuk kolase Gambar hasil menjahit guru untuyk contoh, dan menjelaskan bahan- bahan nya |
3.15- | 4.15.2: | ||
4.15 | menjahit | walimurid | |
bentuk baju | |||
seragam | |||
sederhana,kol | |||
ase |
CARA MENYAMPAIKAN :
1. Guru menyapa orangtua dan anak melalui media grup wa
2. Guru menyampaikan tema sub tema sub-sub tema hari ini
3. Guru mengirim materi hari ini
4. Guru mengirim Video tutorial tiap materi dan orangtua bersama anak mempelajarinya
5. Orangtua dan anak menyampaikan hasil berupa foto,vidio,maupun rekaman
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) MODEL PEMBELAJARAN DARING
TK DHARMA WANITA PERSATUAN REJOWINANGUN
Semester/ Bulan/ Minggu Ke : I / September / Minggu ke- 4/Hari ke -3
Hari/ Tanggal : Rabu, 02-09-2020
Alokasi waktu : 180 Menit
Kelompok/ Usia : B (5-6Tahun)
Tema / Sub tema : Lingkungan/ sekolah / seragam sekolah
KD yang dicapai :
Nam 3.1-4.1 : Mengenal kegiatan beribadah sehari- hari
Fm 3.3-4.3 : Mengenal anggota tubuh fungsi dan gerakannya untuk pengembangan
motorik kasar dan halus
Kog 3.7-4.7 : Menyampaikan tentang dalam bentuk gambar,bercerita,bernyanyi, gerak tubuh
(keluarga, teman, tempat tinggal, tempat ibadah,budaya, transportasi) Sosem 2.5 : Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri
B.3.11-4.11 : Memahami bahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)
S 3.15-4.15 : Mengenal dan menghasilkan berbagai karya dan aktivitas seni
Tujuan :
1. Agar siswa dapat Mengenal kegiatan beribadah sehari- hari
2. Agar siswa dapat Mengenal anggota tubuh fungsi dan gerakannya untuk pengembangan motorik kasar dan halus
3. Agar siswa dapat Menyampaikan tentang dalam bentuk gambar,bercerita,bernyanyi, gerak tubuh (keluarga, teman, tempat tinggal, tempat ibadah,budaya, transportasi)
4. Agar siswa dapat Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri
5. Agar siswa dapat Memahami bahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa secara verbal dan non
verbal)
6. Agar siswa dapat Mengenal dan menghasilkan berbagai karya dan aktivitas seni
Materi :
Nam 3.1-4.1.1 : Mengucapkan doa akan belajar
Fm 3.3.1-4.3.1 : Praktek mengancingkan baju /seragam (HOTS)
Kog 3.7-4.7.1 :Menyebutkan warna seragam sekolah
Sosem 2.5.7 :Senang ikut serta dalam kegiatan bersama
Bhs 3.11.3-4.11.3 : Melihat gambar seragam sekolah dan cerita tentang seragam (HOTS) Seni 3.15-4.15.2 : menjahit bentuk baju seragam sederhana,kolase
Materi yang masuk dalam SOP Untuk pembiasaan
1.Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
2.Mengucapkan Do’a sebelum dan sesudah kegiatan
3.Mematuhi protokol kesehatan
Sumber belajar :
Lingkungan,Media internet, video, Buku kumpulan lagu dan syair, buku cerita
Strategi Pembelajaran: Pendekatan saintifik dan TPACK yang melibatkan seluruh indera anak.
Kertas, lem,gambar,pewarna,jarum,benang, kain flanel
A.Langkah-langkah
1. Guru Menyapa anak melalui media pembelajaran daring grup WA
2. Anak dan orangtua berdo,a sebelum belajar
3. Anak bercakap-cakap tentang video kiriman guru
4. Anak memahami permainan tentang :
a.Kolase gambar baju
b.Menyebutkan warna seragam dan mewarnai gambarnya (HOTS)
c.menjahit bentuk baju seragam sederhana (TPACK)
5.Anak mencari informasi dari sumber belajar intenet atau video
6.Anak menggunakan informasi dari orangtua untuk melakukan kegiatan dirumah
7.anak melakukan kegiatan sesuai imajinasi anak
8. orangtua mendokumentasikan kegiatan anak berupa foto/video dan melaporka hasilnya melalui
WA guru
9.guru mengnalisis dan merekap hasil kegiatan anak
EVALUASI :
7. Hasil pengamatan video proses pembelajaran
8. Hasil Karya
9. Catatan orangtua
D.RENCANA PENILAIAN
PROGRAM PENGEMBANGAN/KD/ INDIKATOR | A N G G A | D I M A S | D A F F A | R A F A | D E V A | H I L W A | S Y A V A N I | P U R I | A D I T | |||
NAM 3.1 | ||||||||||||
FM 3.3-4.3 | ||||||||||||
KOG 3.7-4.7 | ||||||||||||
BAHASA 3.11-4.11 | ||||||||||||
SOSEM 2.5 | ||||||||||||
SENI 3.15-4.15 |
Mengetahui
Kepala TK Dharma Wanita Persatuan Rejowinangun
Guru Kelompok B
0 Komentar