RPP Kelas 3 SD - Lingkungan dan aturannya - MI Al-Faat Bara

 

Satuan Pendidikan        : MI Al-Faat Bara

Kelas                                    : 3

Tema                                    : Lingkungan

Subtema                             : Lingkungan dan aturannya

Waktu                                 : 5 hari x 5 x 35 menit

I. Mata Pelajaran, Kompetensi Dasar, dan Indikator

NO	MATA	KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR
	PELAJARAN
1.	PKN	2.1 Mengenal aturan-aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat sekitar	2.1.1	Menjelaskan aturan tertulis dan tidak tertulis
2.	Bahasa	Mendengarkan
	Indonesia	1.1   Melakukan sesuatu berdasarkan penjelasan yang disampaikan secara	1.1.1	Melakukan kegiatan sesuai petunjuk yang didengar
		lisan Membaca 3.1 Membaca nyaring teks (20-25 kalimat) dengan lafal dan intonasi	3.1.1	Membaca nyaring dengan lafal yang jelas dan intonasi yang tepat
		Menulis 4.1 Menyusun paragraf berdasarkan bahan yang tersedia dengan memerhatikan penggunaan ejaan	4.1.1	Membuat kalimat dengan kata yang sudah ditentukan
3.	IPS	1.1 Menceritakan lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah dan sekolah	1.1.1	Mengidentifikasi lingkungan alam dan buatan
4.	Seni Buda-ya	7.1 Menampilkan sikap apresiatif terhadap benda yang digerakkan oleh angin 4.2 Menyanyikan lagu wajib, lagu daerah, dan lagu anak-anak dengan atau tanpa iringan sederhana	7.1.1	Membuat ben-da yang dapat digerakkan oleh angin
	dan Ke-			sesuai petunjuk
	terampilan		4.2.3	Menyanyikan lagu anak-anak dengan atau tanpa iringan musik
5.	Pendidikan	1.1 Mempraktikkan kombinasi berbagai pola gerak jalan dan lari dalam permainan sederhana, serta aturan dan kerja sama	1.1.1	Melakukan gerak jalan dan lari secara bergantian
	Jasmani,		1.1.2	Melakukan permainan dengan aturan sederhana dan
	Olahraga, dan			kerja sama
	Kesehatan

II. Kegiatan  Belajar

Hari/Tanggal	Kegiatan Belajar	Waktu	Sarana/Sumber	Catatan Guru
I	Pembukaan:
	1.    Menyanyikan lagu Kampung	30 menit	Teks Lagu
	Halamanku dan menjawab		Kampung
	pertanyaan		Halamanku
	Inti:
	2.    Mendengarkan  dongeng
	Sangkuriang dan menuliskan kata-kata yang menarik dari cerita 3.    mengamati gambar  yang ada	120 menit	Buku Cerita Rakyat dari Jawa Barat
	sebelum teks lagu Kampung Halamanku		Lingkungan
	4.   mengamati lingkungan sekolah dan menuliskan benda-benda yang ada		sekolah
	Penutup
	4.    Menyanyikan lagu "Kampung
	Halamanku"	25 menit
II	Pembukaan:	35 menit	Lagu  Main
	1. Menyanyikan lagu Main		Lingkaran

	Lingkaran dan menarikan gerak berbentuk lingkaran dengan bertepuk tangan
	Inti:		Benda-benda di
	2. Membandingkan benda di depan kelas dan sekolah dan menghitung unsur dalam benda itu 3. Menyelesaikan soal cerita tentang perbandingan jumlah bilangan 4. Mmebandingkan bilangan yang lebih banyak dan lebih sedikit 5. Mendengarkan cerita Siapa yang Makan Lebih Banyak di antara binatang gajah, buaya, dan celurut belang 6. Menghitung dan menuliskan berapa liter air yang diminum setiap hari	120 menit	depan kelas dan sekitar sekolah
		20 menit
	Penutup
	7. Menyanyikan lagu Main Lingkaran
III	Pembukaan:		Bendera
	1. Bermain memindahkan dan	50 menit	Bertuliskan
	mengurutkan bendera secara berkelompok dan menjawab pertanyaan tentang aturan main permainan itu		bilangan
			Benda-benda di
	Inti:	100 menit	depan kelas dan
	2. Mengurutkan bilangan dari yang terkecil hingga yang terbesar dan menuliskannya 3. Mengurutkan bilangan dan menuliskan pada garis bilangan 4. Menentukan aturan berdasarkan pengalaman dari permainan yang telah dilakukan pada awal pelajaran	(3 jp)	sekitar sekolah
	5.    Mendiskusikan dalam
	kelompok tentang aturan yang berlaku di sekolah Penutup
	6.      Membuat jadual acara pribadi	25 menit (1
	dari pagi hari hingga malam	jp)
IV	Pembukaan:		Jadwal harian
	1. Membaca dialog tentang jadual	25 menit (1
	harian yang harus dimiliki setiap murid	jp)
	Inti:
	2. Membacakan kegiatan harian di	105 menit
	depan kelas 3. Membaca bacaan tentang Baling- baling Kertas dengan mengikuti petunjuk guru dan anak diminta mengucapkan langkah-langkah pembuatannya.	(3 jp)
	Penutup:

	4. mendengarkan cerita  Sasha Ditawan Serigala yang berisi tentang sikap saling tolong menolong.	35 menit (1	Tekks cerita
		jp)
v	Pembukaan:
	1. bermain menjala ikan untuk	30 menit (1
	belajar mengurutkan bilangan dengan menuliskannya pada tabel	jp)
			Gambar garis
	Inti:		bilangan
	2.  Mengurutkan bilangan dan menuliskan pada garis bilangan	115 menit
	3. Menentukan aturan dengan menyelesaikan soal cerita yang ada 4. Mengurutkan bilangan dari yang terendah sampai tertinggi pada garis bilangan	(3 jp)
	Penutup
	4.    mendengarkan cerita tentang		Teks cerita
	Mencari  alamat rumah	30 menit (1
		jp)

III. Penilaian

No.	Mata Pelajaran	Penilaian		Keterangan
		Bentuk	Teknik
1.	Pend.	tertulis	isian singkat	Soal ulangan terlampir
	Kewarganegaraan		uraian
2.	Bhs Indonesia	kinerja	skala penilaian	Format penilaian terlampir
		produk	analistik
3.	Matematika	tertulis	isian singkat	Soal terlampir pada sub tema  “Lingkungan dan Aturannya”.
4.	IPA
5.	IPS	tertulis	Uraian	Soal pada sub tema “Lingkungan dan Aturannya”.
6.	SBK	Kinerja	skala penilaian	Format penilaian terlampir
		produk	analistik
7..	Penjaskes	kinerja	skala penilaian	Format penilaian terlampir

Mengetahui

Kepala Sekolah                                                                                                         Guru Kelas 3

BAHRIN, S.Pd                                                                                                 MUHASIR, M.Pd