RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING MASA DARURAT PANDEMI COVID-19


Satuan Pendidikan                              : MI PLUS WALISONGO

Kelas / Semester                                 : 1 / 1

Materi Pokok                                     : Huruf-huruf Hijaiyah

Mata Pelajaran                                   : Alquran Hadis


A.TUJUAN PEMBELAJARAN

1.Dengan kegiatan mengamat dan mendengarkan penjelasan guru,siswa dapat memahami cara pencegahan Covid-19.

2. Melalui pembelajaran sistem daring siswa dapat:

- Menyebutkan jumlah huruf-huruf hijaiyyah dengan tepat

- Menunjukkan huruf-huruf hijaiyah dengan tepat

- Menunjukkan tanda bacanya ( Fathah,kasrah dan dhommah) dengan tepat

- Melafalkan huruf-huruf hijaiyah sesuai makhrajnya


B.KEGIATAN PEMBELAJARAN

-Pendahuluan

Guru membuka pelajaran melalui WA grup dengan salam dan ucapan syukur serta mengucap syukur

Apersepsi : Guru memberikan gambaran tentang pelajaran pencegahan Covid-19 yang akan dipelajari dan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari

-Metode Pembelajaran (DISCOVERI LEARNING)

-Int

*Siswa mandiri  menyebutkan huruf hijaiyah,menunjukkan huruf hijaiyyah debgan tepat,menunjukkan tanda bacanya (fatha,kasrah,dhommah)dengan tepat dan melafalkan huruf-huruf hijaiyah dengan tepat.

*Guru menstmulus daya ingat siswa tentang pembelajaran huruf-huruf hijaiyyah.



C.PENILAIAN/ASSESMEN

Siswa diminta untuk secara mandiri melafalkan huruf-huruf hijaiyyah sesuai makhrajnya.



D.PENUTUP

-Memberikan penilaian hasil belajar siswa

-Menyimpulkan materi pembelajaran



E.KERJASAMA DENGAN ORANG TUA

-Siswa mencari informasi tentang cara pencegahan Covid-19 dengan melakukan tanya jawab dengan orang tua.



Mengetahui                                                                            Trenggalek,      Juli 2020

Kepala Madrasah,                                                            Guru Mata Pelajaran,





..........................                                                            ................................

NIP.  -                                                                            NIP.   -