RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013

TK MASYITHOH TANGGUL BAUJENG – BEJI TAHUN 2019/2020


Semester / Minggu / Hari ke           : 1 / 12 / 6

Hari, tanggal                                 : ………………, ………………………

Kelompok usia                              : 4 – 5 Tahun

Tema/ subtema / sub subtema        : Binatang / Binatang Hidup di Air dan Darat / --

Kompetensi Dasar (KD)                 : 1.1 – 2.4 – 2.9 – 3.3 – 4.3 – 3.8 – 4.8– 3.11 – 4.11 – 3.5 – 4.15

Materi Kegiatan       : - Binatang amphibi

- Gerak / jalannya binatang

- Cerita bergambar (tolong menolong)

- Melompat seperti katak

- Perkembangbiakan binatang

- Syair

- Tertarik pada aktifitas seni

Materi Pembiasaan  : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan

- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan

- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan

- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.

Alat dan bahan        : Gambar perkembangbiakan katak, gambar katak, krayon


A. KEGIATAN PEMBUKA

  1. Penerapan SOP pembukaan
  2. Berdiskusi tentang binatang amphibi
  3. Berdiskusi tentang ciri–ciri binatang amphibi
  4. Melompat seperti katak
  5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain


B. KEGIATAN INTI

  1. Mengurutkan perkembang biakan katak
  2. Mewarnai gambar katak
  3. Melengkapi suku kata awal sama
  4. Melanjutkan syair


C. RECALLING

  1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
  2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
  3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
  4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
  5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak


D. KEGIATAN PENUTUP

  1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
  2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
  3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
  4. Menginformasikan kegiatan untuk besok
  5. Penerapan SOP penutupan


E. RENCANA PENILAIAN

1.   Sikap

a.  Dapat menghargai dan menyayangi binatang sebagai makluk ciptaan Tuhan

b.  Menggunakan kata sopan pada saat bertanya

2.   Pengetahuan dan ketrampilan

a.  Dapat menyebutkan binatang amphibi

b.  Dapat mengurutkan perkembangbiakan katak

c.  Dapat mewarnai gambar dengan krayon

d.  Dapat melanjutkan syair

e.  Dapat menirukan gerakan katak


Mengetahui,

Kepala Sekolah                                                                                 Guru Kelompok