RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) JARAK JAUH

Nama Guru                 : Intan Hestika Dhesi Ariani, M.Pd. 

Nama Sekolah            : BA Aisyiyah Kajen, Ceper, Klaten 

Email                          : intanzhitara.07@gmail.com 

Jenjang/Kelas             : TK (kelompok usia 4-5 tahun) 

Tema/ sub tema          : Pekerjaan / Atlet tenis


A.  Tujuan Pembelajaran

1.   Membuat bola tenis  dan alat pemukul dari kertas bekas.

2.   Murid mempresentasikan pembuatan bola tenis dan pemukul.

3.   Membuat video presentasi.


B.  Strategi Pembelajaran

  1. Guru membagikan panduan materi stimulasi untuk Anak Usia Dini dan orang tua di rumah melalui Video tutorial di grup whatsapp Wali murid.
  2. Murid dan Orangtua sepakat menyiapkan alat dan bahan bersama dan anak di pandu orang tua melalui tahaban proses pembelajaran sesuai dengan panduan.
  3. Murid dan orang tua melakukan langkah sebagai berikut dengan urutan sebagai berikut :

    - Orang tua mengenalkan bahan dan alat untuk membuat bola kertas.
    - Murid dan orang tua melakukan tanya jawab dengan mengulangi mengenal alat dan bahan.
    - Orang tua mendampingi murid ketika meremas kertas menjadi bola tenis kemudian membantu saat menali kertas agar lebih kencang.
    - Setelah bola kertas selesai maka orang tua membantu anak menggantung bola kertas tersebut di sekitar rumah agar bisa dipukul anak seperti saat bermain tennis.
    - Orang tua dan anak mendiskusikan bermacam alat yang akan di gunakan untuk memukul, bisa memakai raket, kardus atau majalah bekas yang digulung .
    - Anak mencoba memukul bola yang digantung sebanyak 3 x per alat.di sini anak belajar fokus memukul sasaran sekaligus belajar kognitif melalui berhitung dengan media langsung serta koordinasi mata tangan yang bagus.
    - Orang tua dan murid mendiskusikan apa itu pekerjaan atlit tennis dan bagaimana rasanya?
    - Murid menemukan hal hal yang menyenangkan saat bermain sesuai dengan Bahasa mereka.
    - Murid dan orang tua menyajikan laporan pembelajaran.

  4. Murid mempresentasikan proses membuat bola dan saat berperan sebagai atlet tenis , orang tua merekam dengan HP.
  5. Murid dan orang tua melakukan refleksi bersama, tentang proses membuat bola kertas, saat menali, saat memukul dengan beda alat dan bahagianya saat pukulannya pas mengenai sasaran.
  6. Guru dan orang tua melakukan refleksi bersama tentang kegiatan hari ini di grup whatsapp sekolah.


C.  Penilaian  Pembelajaran :

-    Kreativitas murid dalam menemukan model permainan baru.

-    Kemampuan anak mempresentasikan hasil kegiatan pembelajaran bersama orang tua.

-    Sikap  Kolaborasi orang tua dengan murid.

-    Dokumentasi Foto dan video proses dan hasil belajar  bersama orangtua.

-    Pemberian kesempatan kepada murid untuk bertanya tentang hal yang belum di ketahui.