RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
TK MASYITHOH TANGGUL BAUJENG – BEJI TAHUN 2019/2020
Semester / Minggu / Hari ke : 1 / 6 / 3
Hari, tanggal : ………………, ………………………
Kelompok usia : 4 – 5 Tahun
Tema/ subtema / sub subtema : Lingkunganku / Sekolahku / Alat-Alat Sekolah
Kompetensi Dasar (KD) : 1.2 – 2.3 – 2.4 – 2.11 – 3.9 – 4.9 – 3.12 – 4.12
Materi Kegiatan : - Kelestarian alat-alat sekolah
- Berkreasi dengan berbagai media
- Penataan lingkungan kelas
- Tidak mengganggu teman
- Pengenalan alat–alat sekolah
- Pengenalan huruf vokal dan konsonan
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Alat-alat sekolah (tas, buku, pensil, krayon, penggaris, dll), buku gambar, pensil, krayon
A. KEGIATAN PEMBUKA
- Penerapan SOP pembukaan
- Berdiskusi tentang alat–alat sekolah
- Berdiskusi tentang menjaga kelestarian alat sekolah
- Berdiskusi tentang tidak mengganggu teman
- Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. KEGIATAN INTI
- Mengelompokkan alat–alat untuk sekolah
- Mengurutkan pola gambar alat–alat sekolah
- Membuat bentuk buku
- Menyebutkan huruf vokal nama alat–alat sekolah
C. RECALLING
- Merapikan alat-alat yang telah digunakan
- Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
- Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
- Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
- Penguatan pengetahuan yang didapat anak
- Menanyakan perasaannya selama hari ini
- Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
- Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
- Menginformasikan kegiatan untuk besok
- Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Tidak mengganggu teman
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan alat-alat sekolah
b. Dapat menjaga kelestarian alat-alat sekolah
c. Dapat mengelompokkan alat-alat sekolah
d. Dapat mengurutkan pola alat-alat sekolah
e. Dapat menyebutkan huruf vokal dari nama alat-alat sekolah
f. Dapat membuat bentuk buku
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok
0 Komentar