RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK MUSLIMAT NU 9 MIFTAKHUL ULUM

( KEGIATAN PONDOK ROMADHON ) 

Hari, Tanggal                         : Senin, 27 April  2020

Kelompok usia                       : 4-6

Tema                                      : Bulan Romadhon / Niat Puasa

A.  INDIKATOR YANG INGIN DICAPAI

1.   NAM              : menegnal ibadah puasa Ramadhan

2.   FM                  : Mengupas / Memotong Sayur

3.   KOG               : menggunakan peralatan dapur

4.   SOSEM          : Membantu jika dimintai bantuan

5.   BHS                : Mengenal huruf dan menulis “bulan ramadhan”

6.   SENI               : merawt kebersiahn,

B.  MATERI YANG MASUK DALAM SOP UNTUK PEMBIASAAN

  1. Ucapan syukur terhadap Tuhan atas ciptan-Nya
  2. Ucapan salam
  3. Membaca surat-surat pendek dalam Al-Qur’an, membaca shalawat nariyah, sifat wajib Allah, asmaul husna, dan shalawat nahdliyah
  4. Adzan dan Qomat
  5. Gerakan sholat dan bacaan do’a-do’a sholat
  6. Mengaji iqro’
  7. Do’a sebelum dan sesudah belajar
  8. Do’a mau makan dan sesudah makan
  9. Mencuci tangan
  10. Mengenal aturan

C.  ALAT DAN BAHAN

Alat & Bahan : buku tulis, pensil, penghapus, sayuran

D.  KEGIATAN PEMBELAJARAN

1.   Menulis “ bulan ramadhan ”

2.   Membaca Niat puasa ( Di vidio )

3.   Membantu ibu memasak ( mengupas / memotong sayur )

E.  PENILAIAN

1.   Aspek perkembangan, Kompetensi Dasar, dan Indikator

Aspek Perkembangan / KD

Indikator

NAM 3.1 Mengenal kegiatan beribadah sehari-hari

NAM 4.1 Melakukan kegiatan beribadah sehari-hari dengan tuntunan orang dewasa

NAM 3.1.2/4.1.2 mengenal hari-hari besar agama, tempat ibadah, dan lainnya sesuai dengan agama yang dianut keluarga/orangtua, kecuali bila ada kesediaan orang tua menggabungkan anaknya dengan kelompok lain

FM 3.3 Mengenal anggota tubuh, fungsi, dan gerakannya

untuk pengembangan motoric kasar dan halus FM 4.3 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motoric aksar dan halus

FM 3.3.4/4.3.4 Keterampilan motorik halus untuk melatih koordinasi mata dan tangan, kelenturan pergelangan tangan, kekuatan dan kelenturan jari-jari tangan, melalui kegiatan antara lain; meremas, menjumput, meronce, menggunting, menjahit, mengancingkan baju, menali sepatu, menggambar, menempel, makan, dll

KOGNITIF 3.9 Mengenal teknologi sederhana (peralatan rumah tangga, peralatan bermain, peralatan pertukangan, dll

KOG 4.9 Menggunakan teknologi sederhana untuk menyelesaikan tugas dan kegiatannya (peralatan rumah tangga, peralatan bermain, peralatan pertukangan, dll)

KOGNITIF 3.9.4/4.9.4 cara menggunakan secara tepat, dan cara merawat. Alat dan benda yang dimaksud dapat berupa peralatan sekolah, perabot rumah tangga, perkakas kerja, peralatan elektronik, barang-barang bekas pakai.

SOSEM 2.9 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap peduli dan mau membantu jika diminta bantuannya

SOSEM 2.9.4 peka untuk membantu orang lain yang membutuhkan,

2.   Teknik Penilaian

Catatan hasil karya

Mengetahui,                                                                           Talangsuko, 27 April 2020

Kepala TKMNU 9 Miftakhul Ulum                                      Guru Kelas




Inda Sulkha, S.Pd                                                                   Khusnul Khotimah, S.Pd.I