RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama                                                  : Lailia Syahriatum M

Sekolah/Instansi                               : Sekolah Islam Umar Harun (Sarang-Rembang)

Email                                                  : syahriamukarromah@gmail.com

Kelas                                                  : TK B/Lambat Bicara di Kelompok Obeservasi

Topik Rencana  Pembelajaran         : Belajar Di Rumah Itu Menyenangkan

Alokasi Waktu                                     : 2 Minggu

Tingkat  Kemampuan ABK              : Sudah mampu memahami beberapa arahan dari orang lain,

namun kemampuan bicara masih perlu untuk dikembangkan.


Tujuan Belajar

  • Mengucapkan dua kata dengan jelas dan dapat dipahami


Kompetensi Dasar

  • Kemampuan berbahasa ekspresif (Bahasa secara verbal)


Aktivitas Belajar

Pendahuluan

  • Guru memberikan arahan kepada orangtua mengenai aktivitas belajar yang akan dilakukan orangtua dan murid di rumah.
  • Arahan dilakukan dengan telepon atau video call.
  • Guru memberikan motivasi dan pendampingan kepada orangtua untuk bersemangat melakukan aktivitas belajar bersama murid di rumah.
  • Orangtua mengajak anak untuk mencari bahan-bahan yang akan menemani proses belajar.
  • Selanjutnya, orangtua mengajak anak untuk memilih bahan mana dulu yang akan digunakan pertama kali.
  • Setelah anak memilih, orangtua mengucapkan nama benda yang dipilih anak.


Inti

  • Orangtua mencontohkan pengucapan kata dari kegiatan anak di rumah . misalnya : sarapan, mandi, pipis, dan lainnya.
  • Orangtua mengajak anak berbicara di depan kaca.
  • Berdandan (menyisir rambut dan memakai bedak) setelah mandi didepan kaca dengan mengajak anak berbicara.
  • Dari kesukaan anak bermain hp, orangtua bisa dengan mengajak bicara didepan camera hp atau video.
  • Orangtua bisa mengajak anak mengucapkan kata kegiatan di rumah (orangtua mencontohkan), Bermain tepuk (sedang apa), Bermain peran dan Olahraga (melompat, lari, jongkok-berdiri, dan lainnya)


Penutup

  • Orangtua atau anggota keluarga lainnya mendampingi anak didepan hp, saat guru melakukan interaksi via telepon atau video call yang akan memberikan umpan balik proses hasil belajar di rumah yang disampaikan orangtua kepada guru dan informasi pembelajaran selanjutnya dari guru.


Alat dan Sumber Belajar

-    Kaca

-    Handphone dengan memanfaatkna fasilitas telpon dan video call

-    Kebiasaan di rumah


Assessmen Formatif

  • Orangtua sharing proses pembelajaran via telpon dan video call
  • Dengan panduan pertanyaan, guru mengajak orangtua melakukan refleksi/umpan balik seputar pencapaian anak pasca proses belajar, dan apa yang masih harus ditingkatkan.
  • Tugas berupa video atau foto kegiatan.