RPP kelas 1 SD - pembelajaran kegiatan sore hari - SDN 1 Puudongi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) DARING

Satuan Pendidikan               : SDN 1 Puudongi

Kelas / Semester                   : 1 /1

Tema                                      : Kegiatanku (Tema 3)

Sub Tema                              : Kegiatan Sore Hari (Sub Tema 3 )

Pembelajaran ke                   : 1

Alokasi waktu                       : 2 x 35 JP

Muatan Pelajaran                : Bahasa Indonesia, PKN dan SBDP

A.  TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui tayangan video kegiatan sore hari yang didkirim melalui grup Whats App, peserta didik mampu mengidentifikasi kosakata tentang kegiatan sore hari dengan tepat
2. Melalui tayangan video kegiatan sore hari yang didkirim melalui grup Whats App,peserta
3. didik dapat menceritakan kegiatan sore hari secara lisan melalui rekaman yang dikirim di group Whats App dengan percaya diri.
4. Melalui diskusi peserta didik mampu mengidentifikasi kegiatan-kegiatan sore hari yang sesuai dengan aturan di rumah.
5. Melalui tayangan video pembelajaran, peserta didik mampu mengidentifikasi kolase sebagai contoh karya seni dua dimensi, mencakup ide, tema, obyek, alat, dan bahan yang digunakan.
6. Melalui tayangan pembelajaran, peserta didik mampu mengidentifikasi cara membuat karya kolase dari bahan kertas.
7. Setelah menonton video pembelajaran, peserta didik mampu merancang sendiri pembuatan karya kolase dari kertas.
8. Setelah merancang, peserta didik mampu membuat karya kolase berdasarkan rancangan yang sudah dibuat.

B.  KEGIATAN  PEMBELAJARAN

Kegiatan				Alokasi Waktu
		Deskripsi Kegiatan
Kegiatan Pendahuluan	Dilakukan via voice note : Guru membuka pembelajaran di group Whats App dengan salam Guru mengajak siswa berdoa sesuai agama masing-masing Guru mengecek kehadiran siswa melalui group Whats App Guru menghimbau siswa untuk tetap menjaga kebersihan dan kesehatan guna terhindar dari covid-19 Guru menyemangati siswa dalam belajar Guru mengunggah materi pembelajaran ke group Whats App  (berupa Video pembelajaran dan LKPD) Guru  menyampaikan  tujuan  pembelajaran  yang  diharapkandari p embelajaran			15 menit
Kegiatan Inti	Melalui Via   voice   note : guru    menjelaskan   langkah-langkah Pembelajaran yang harus dilakukan siswa, yaitu :			40 menit
	Peserta didik menonton video pembelajaran tentang kegiatan sore hari yang diunggah di Group Whats App . Peserta didik menemukan kegiatan apa saja yang dilakukan pada sore hari Peserta didik menceritakan kegiatan sore hari yang dilakukan secara lisan melalui rekaman yang dikirim di group Whats App dengan percaya diri. Peserta didik menonton video pembelajaran tentang aturan dirumah. Peserta didik melakukan diskusi dengan orang tua untuk menuliskan beberapa aturan pada sore hari yang berlaku dirumahnya pada LKPD yang tersedia kemuadian jawaban difoto lalu dikirim digroup Whats App.

	6) Peserta didik menonton video pembelajaran membuat karya kolase dari kertas. 7) Peserta didik mengidentifikasi alat bahan yang digunakan alam membuat karya kolase dari kertas. 8) Peserta didik merancang sendiri pembuatan karya kolase dari kertas 9) Peserta didik membuat karya kolase berdasarkan rancangan yang sudah dibuat sendiri dengan tepat. 10) Peserta didik memfoto hasil karya kaolase dari kertas kemudian mengunggah didalam Group Whats App
Kegiatan	Dilakukan via voice note :	15
Penutup	Guru membuka kesempatan yang seluas-luasnya untuk siswa	menit
	bertanya jika ada materi yang belum dipahami baik itu
	melalui What App pribadi atau Group What App Guru  memberikan  penguatan  dan  menyimpulkan  kegiatan pembelajaran Guru   mengingatkan   siswa  untuk   mengerjakan   LKPD yang sudah dikiri melalui  Group What App Guru menutup pembelajaran dengan berdoa
	

C.  PENILAIAN (ASESMEN)

•    Penilaian Sikap ( Terlampir)
•    Penilaian Pengetahuan ( Terlampir)
•    Penilaian Keterampilan ( Terlampir)

Mengetahui

Kepala Sekolah,

AOLA,S.Pd.SD

NIP. 19760506 201412 2 001

Puudongi,  ………………….. 2020

Guru Kelas 1

HERYANI ,S.Pd.SD

NIP.