RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING ( RPPD )


Satuan Pendidikan : SD/MI

Kelas / Semester : 1 /1

Tema : Diriku (Tema 1)

Sub Tema : Aku dan Teman Baru (Sub Tema 1)

Pembelajaran ke : 5

Alokasi waktu : 1 Hari


TUJUAN

  • Dengan bermain kartu bilangan, siswa dapat mengidentifikasi bilangan 1 sampai dengan 10.
  • Setelah bermain kartu bilangan dan berlatih, siswa dapat menulis bilangan 1 sampai dengan 10.
  • Dengan bermain kartu huruf, siswa dapat megidentifikasi dan melafalkan huruf konsonan yang hilang dari nama temannya.


KEGIATAN PEMBELAJARAN

  • Kelas dimulai dengan salam, menanyakan kabar dan mengecek kehadiran siswa
  • Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh guru
  • Siswa diingatkan untuk selalu mengutamakan sikap disiplin setiap saat dan menfaatnya bagi tercapainya sita-cita.
  • Pembiasaan membaca dan menulis 15 menit dimulai

PENUTUP


Kegiatan ditutup dengan kegiatan refleksi:

  • siswa dan guru berbicara tentang bagian yang mudah dan sulit saat belajar dan bermain lambang bilangan
  • siswa dan guru berbicara tentang bagian yang mudah dan sulit saat identifikasi huruf untuk menebak huruf yang hilang dari nama teman
  • menyebutkan huruf konsonan dari dua nama teman di kelas (sebagai contoh) dan mengidentifikasi lambang bilangan 1 sampai dengan 10.

PENILAIAN

Penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran dilakukan oleh guru untuk mengukur tingkat pencapaian kompetensi peserta didik. Hasil penilaian digunakan sebagai bahan penyusunan laporan kemajuan hasil belajar dan memperbaiki proses pembelajaran. Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubric penilaian




Mengetahui

Kepala MI,al ikhlas bahomohoni




 NI’M AH NO NT J I,S. Pd.I

NIP. 197010092003122001


Bahomohoni,22,juli,2020

Guru Kelas 1b ,




ERNI IRAWAN,K,S.Pd

NIP………………………….