RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013

TK MASYITHOH TANGGUL BAUJENG – BEJI TAHUN 2019/2020


Semester / Minggu / Hari ke           : 1 / 11 / 6

Hari, tanggal                                 : ………………, ………………………

Kelompok usia                              : 4 – 5 Tahun

Tema / subtema  / sub subtema     : Binatang / Binatang Hidup di Darat / Binatang Melata

Kompetensi Dasar (KD)                 : 1.1 – 2.4 – 2.6 – 2.9 – 3.7 – 4.7 – 3.10 – 4.10 – 3.13 – 4.13 – 3.15 – 4.15

Materi Kegiatan       : - Macam-macam binatang hidup di darat

- Gerak / jalannya binatang

- Sportif dalam permainan

- Permainan ular naga

- Suku kata akhir sama

- Beradaptasi dengan lingkungan

- Tertarik pada aktifitas seni

Materi Pembiasaan  : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan

- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan

- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan

- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.

Alat dan bahan        : Ular tangga, buku gambar, pensil


A. KEGIATAN PEMBUKA

  1. Penerapan SOP pembukaan
  2. Berdiskusi tentang binatang melata
  3. Berdiskusi tentang bahaya binatang
  4. Permainan ular tangga
  5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain


B. KEGIATAN INTI

  1. Mengelompokkan macam binatang melata
  2. Menebali huruf nama–nama binatang melata
  3. Membuat bentuk ular dari kertas
  4. Menggambar bebas


C. RECALLING

  1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
  2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
  3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
  4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
  5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak


D. KEGIATAN PENUTUP

  1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
  2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
  3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
  4. Menginformasikan kegiatan untuk besok
  5. Penerapan SOP penutupan


E. RENCANA PENILAIAN

1.   Sikap

a.  Dapat menyayangi binatang sebagai makluk ciptaan Tuhan

b.  Menggunakan kata sopan pada saat bertanya

2.   Pengetahuan dan ketrampilan

a.  Dapat menyebutkan macam binatang melata

b.  Dapat menyebutkan ciri–ciri binatang melata

c.  Dapat menceritakan perkembangbiakan binatang

d.  Dapat membuat bentuk ular dari kertas

e.  Dapat bersikap sportif dalam permainan


Mengetahui,

Kepala Sekolah                                                                                 Guru Kelompok