SKENARIO PEMBELAJARAN DARING
Satuan Pendidikan : SD NEGERI 03/VII PASAR SAROLANGUN
Kelas / Semester : 1 / 2 (Genap)
Tema : 8. PERISTIWA ALAM
Sub Tema : 1. Peristiwa Siang dan Malam
Pembelajaran ke : 1 (Satu)
Alokasi waktu : 1 hari (6 JP)
A. KOMPETENSI DASAR
PPKn 3.1 Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara“Garuda Pancasila”)
Bahasa Indonesia 3.7 Menentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam melalui teks pendek (gambar, tulisan, dan/atau syair lagu) dan/atau eksplorasi lingkungan)
SBdP (3.2 Mengenal elemen musik melalui lagu)
B.TUJUAN PEMBELAJARAN
- Dengan membaca teks dan menyanyi lagu “Matahari Terbenam”, siswa dapat menunjukkan kosakata tentang peristiwa malam hari dengan tepat.
- Dengan mencermati gambar tentang peristiwa malam hari, siswa dapat menuliskan kosakata yang berhubungan dengan peristiwa malam hari dengan benar.
- Dengan berdiskusi bersama orang tua dirumah siswa dapat menyebutkan rumusan sila ke-1 sampai ke-5 Pancasila dengan benar.
- Dengan percaya diri, siswa mendeklamasikan rumusan sila kelima Pancasila di depan orang tua dengan benar.
- Dengan gembira, siswa dapat membedakan tinggi rendah bunyi dalam lagu “Matahari Terbenam” sesuai nada yang tepat.
C. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan | Deskripsi Kegiatan | Alokasi Waktu |
Orientasi/Apersepsi/ Motivasi | 1. Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan mengecek kehadiran siswa (Religius). | 10 Menit |
2. Guru memberikan penguatan tentang pentingnya menanamkan semangat disiplin, mandiri, kerja keras, tanggung jawab (PPK) 3. Mengulas sedikit materi yang telah disampaikan hari sebelumnya (Prememory) 4. Melalui video singkat yang dikirim guru lewat grup WA. (KLASIKAL GRUP WA) | ||
Kegiatan | Ayo Mengamati | 150 |
Inti | Siswa mengamati peristiwa yang mereka alami, mereka lihat, dan rasakan saat siang dan malam hari. (Komunikasi) (Individu) | menit |
Ayo Bernyanyi | ||
1. Siswa bernyanyi didepan orang tua dengan riang gembira. Kemudian orang tua merekam dan dikirim video melalui WA. (kolaborasi) 2. Siswa dapat menyanyikan lagu dengan nada yang benar. (Kreatif dan inovatif) | ||
Ayo berlatih | ||
1. Siswa mencari kata-kata yang sesuai untuk peristiwa malam hari. (Individu) 2. Caranya dengan mencermati bintang-bintang kata di Buku Siswa. Minta siswa menggunting bintang-bintang kata yang menggambarkan peristiwa malam hari. (Individu) |
3. Hasil pekerjaan siswa difoto dan dikirim melalui WA dengan bantuan orang tua (kolaborasi) | ||
Ayo Berkreasi | ||
1. Siswa menggambar pohon sederhana seperti contoh yang dikirim guru memlalu grup WA. (Individu) 2. Siswa dibantu orang tua menempelkan bintang- bintang kata pada pohon bintang yang telah disediakan. Kemudian hasil karya difoto dan dikirim melalui grup WA (Individu) (kolaborasi) | ||
Ayo Menulis | ||
Siswa menuliskan kata-kata yang menggambarkan peristiwa alam. Kemudian hasil karya difoto dan dikirim melalui grup WA (Individu) (kolaborasi) | ||
Ayo Mencoba | ||
| ||
Kegiatan Penutup | 1. Guru menyampaikan kesimpulan kegiatan pembelajaran kerja sama dengan Orang Tua dirumah melalui video dikirim ke grup WA. (Mandiri) 2. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh guru. (Religius) | 15 menit |
KLASIKAL DARING GRUP WA | ||
C. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubrik penilaian.
Mengetahui
Kepala Sekolah,
SOPIAH, S.Pd
NIP. 196208291983012001
15 April 2020
Guru Kelas 1
HOIRIAH
NIP.197805102007012 034
PENILAIAN
1. PENILAIAN SIKAP
Nyanyikan lagu dengan judul Matahari Terbenam sesuai nada dengan tepat!
2. PENILAIAN KETRAMPILAN
Diskusi bersama orang tua DAN Buatlah gambar seperti contoh di bukumu!
Tempelkan bintang bintang kosakata peristiwa malam hari di gambar pohon yang kamu buat!
0 Komentar