RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013

TK MASYITHOH TANGGUL BAUJENG – BEJI TAHUN 2019/2020

Semester / Minggu / Hari ke           : 1 / 2 / 2

Hari, tanggal                                 : ………………, ………………………

Kelompok usia                              : 4 – 5 Tahun

Tema / subtema / sub subtema       : Diri Sendiri / Tubuhku / Ciri-Ciri Tubuh

Kompetensi Dasar (KD)                 : 1.1 – 2.1 – 3.2 – 4.2 – 3.6 – 4.6 – 3.10 – 14.10.

Materi Kegiatan       : - Tubuhku ciptaan Tuhan

- Menjaga kebersihan tubuh

- Memberi dan membalas salam

- Perbedaan tubuh anak kecil dan orang dewasa

- Ciri-ciri tubuh

Materi Pembiasaan  : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan

- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan

- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan

- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.

Alat dan bahan        :


A. KEGIATAN PEMBUKA

  1. Penerapan SOP pembukaan
  2. Menyanyi lagu Aku
  3. Berdiskusi tentang tubuhku ciptaan Tuhan
  4. Berdiskusi tentang ciri-ciri tubuh
  5. Berjalan dengan satu kaki
  6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain.


B. KEGIATAN INTI

  1. Membedakan ukuran tubuh anak dengan temannya
  2. Mengurutkan gambar anak dari ukuran kecil -besar
  3. Menggambar bentuk orang
  4. Menirukan 2-3 urutan kata


C. RECALLING

  1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
  2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
  3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
  4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
  5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak


D. KEGIATAN PENUTUP

  1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
  2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
  3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
  4. Menginformasikan kegiatan untuk besok
  5. Penerapan SOP penutupan


E. RENCANA PENILAIAN

1.   Sikap

a.  Mensyukuri bahwa tubuhku sebagai ciptaan Tuhan

b.  Menggunakan kata sopan pada saat bertanya

2.   Pengetahuan dan ketrampilan

a.  Dapat menyebutkan ciri-ciri tubuhnya

b.  Dapat membedakan ciri-ciri tubuh dengan temannya

c.  Dapat menggambar bentuk orang dengan lengkap

d.  Dapat mengurutkan gambar anak dari ukuran kecil-besar

e.  Dapat berjalan dengan satu kaki

f.   Dapat menirukan 2-3 urutan kata dengan benar


Mengetahui,

Kepala Sekolah                                                                                 Guru Kelompok