RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 


Nama Pembuat           : Lidia Fransiska, S.Pd

Sekolah                         : TK Insan Bangsa Kec. Pancung Soal 

Email                             :  lidiafransiskaspd83@gmail.com 

Jenjang/ Kelas              : PAUD TK B (Kelompok Usia 4-5 Tahun) 

Materi Pelajaran         : Air, Api, Udara

Topik                             : Belajar Sains, membuat lilin, dari minyak makan, air, dan catton buds


Tujuan Pembelajaran

Anak/  Peserta  didik  mampu  membut  sains  sederhana  yaitu  membuat  Lilin  dari minyak makan, air dan catton buds


Aktivitas  Pembelajaran :

  1. Guru menyapa orang tua dan anak didik di WAG dengan menanyakan keadaan anak
  2. Anak di pandu orang tua secara bergantian melakukan presensi dengan menggunakan emogi yang ia sukai.
  3. Guru menyapa anak satu persatu dan bertanya kegiatan apa saja yang di lakukan mulai dari bangun tidur hingga anak belajar bersama di WAG
  4. Anak secara bergantian menjawab pertanyaan dengan menggunakan voice note
  5. Guru memberi apresiasi terhadap jawaban anak, dan memotivasi untuk tetap semangat
  6. Guru menjelaskan kegiatan hari ini yaitu membuat sains sederhana yaitu lilin dari minyak, air dan catton buds kepada anak dan orang tua dengan bahan yang mudah di dapatkan dari bahan Rumah Tangga.
  7. Guru menanyakan kesiapan anak dan orang tua, dan memberi motivasi
  8. Anak bersama orangtua mengamati video pembuatan lilin sederhana dari minyak makan, air dan catton buds di you tube https://www.youtube.com/watch?v=pihfPCksLAw 

    https://www.youtube.com/watch?v=pyuLXEbUyb0


  9. Anak dan orang tua bekerja sama di rumah membuat percobaan sains sederhana lilin dari minyak makan, air dan catton buds
  10. Guru  memberi  motivasi  dan  tenggang  waktu  untuk  anak  dan  orang  tua menyelesaikan proyek sains sederhana lilin dari minyak makan, air dan catton buds
  11. Orang tua dan anak mengunggah hasil karya mereka (anak mendiskripsikan cara pembuatan lilin dari minyak makan, air dan catton buds)
  12. Guru memberi umpan balik dan apresiasi terhadap hasil karya anak bersama orang tua (proses lebih utama dari hasil akhir)
  13. Guru  dan  orang  tua  melakukan  refleksi  bersama  tentang  kegiatan  hari,  dan meminta salah satu anak menyebutkan kegunaan dari Air, Api dan Udara
  14. Guru menanyakan perasaan anak setelah melakukan kegiatan
  15. Guru menutup pembelajaran dengan mengucapkan salam


MEDIA PEMBELAJARAN

   Android

   Alat dan Bahan : Gelas Kecil, Kapas, Minyak Makan, Air, Catton Buds, Korek Api


ASSESMENT

1.   Pengetahuan :

     Hasil dan proses dari percobaan sains sederhana membuat lilin dari minyak makan, air dan cattond buds

        Anak menyebutkan kegunaan Air, Api dan Udara


2.   Formatif :

        Kerja sama anak bersama orang tua dalam menyelesaikan tugas

        Anak sabar dalam mengerjakan kegiatan

        Presentasi anak dalam proses pembuatan/ dokumentasi hasil karya anak


Pesisir Selatan, 20 April 2020

Mengetahui,                                                                     Guru Kelas B Kepala Sekolah



Lidia Fransiska, S.Pd                                                         Indranita, S.Pd