Nama Guru | Ana Diana Farah Dini, S.Psi., M.Pd | Jenjang | TK | ||
Nama Sekolah | TK Muslimat NU Khadijah 1 Nganjuk | Kelompok | B | ||
Mata Pelajaran | - | ||||
Topik | 9 Langkah Cuci Tangan | ||||
Tujuan Pembelajaran | |||||
Aktivitas/Strategi Pembelajaran | Asesmen Performa Pemahaman | ||||
• Inkuiri: Guru membacakan buku cerita melalui | • Anak mampu menceritakan | ||||
WA dengan pendampingan orangtua | kembali apa yang telah | ||||
disampaikan oleh guru | |||||
• Eksplorasi anak 9 langkah cuci tangan | • Anak dapat langkah cuci tangan | ||||
• Eksplana | si: Guru membangun pengetahuan | • Anak mampu menerapkan | |||
pada ana masa pandemic covid 19 | kegiatan cuci tangan setiap hari | ||||
• Elaborasi: | Guru meminta anak untuk menjaga | • Anak mampu memberikan | |||
kesehatan yang terjadi bila tidak melakukan cuci tangan | analisis akibat bila tidak cuci tangan | ||||
• Refleksi: | Guru meminta umpan balik | • Anak mampu menilai sejauh | |||
pengetahuan anak tentang 9 langkah cuci | mana pemahaman terhadap | ||||
tangan yang benar, serta apakah cara guru mengajar cukup jelas. Peran orangtua selalu mengingatkan anak agar menjaga kebersihan diri dan membuat anak akan paham pentingnya cuci tangan | mencuci tangan dengan benar | ||||
Kota/Provinsi | Nganjuk, Jawa Timur | Tanggal | 29 April 2020 | ||
Diketahui oleh | Hasbiatul Baroroh, S.Pd (KS) | Tanda | - | ||
tangan | |||||
Dipersiapkan | Ana Diana Farah Dini, S.Psi., M.Pd (Guru Kelas) | Tanda | - | ||
tangan | |||||
0 Komentar